据了解，目前学生收藏古玩的渠道主要是彼此之间的物物交换。一般学生把自己收集的古玩与感兴趣的东西交换。比如，在一些老城区，不少学生家中遗留了许多古钱币，家长见没用就拿给学生，或是祈福，或是驱邪，而学生中认识其价值的就以物交换，有时候也拿钱购买。不过，由于学生经济能力有限，而且来源渠道狭窄，学生收藏市场并不大，主要基于学生的兴趣爱好。一些藏家认为，这是件好事，一可以丰富学生的知识，增长见识；二也是古玩市场今后发展的根基。不过，他们也认为，学生毕竟不是从事收藏的主体，最好能在不耽误学习的基础上，把收藏作为兴趣对待。